民办本科院校专业群建设中产教融合困境与突破策略

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i4.22206

民办本科院校专业群建设中产教融合困境与突破策略

尤丽新, 张子桐, 王静怡, 孙永杰, 谭洪杰*

长春科技学院

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摘要：随着国家对高等教育质量与应用型人才培养的高度重视，民办本科院校在专业群建设中面临转型升级的紧迫需求。特别是在食品微生物发酵与动植物活性成分提取等实践导向强、行业关联密切的领域，产教融合已成为提升教学质量和人才匹配度的关键路径。然而，现实中民办高校普遍存在平台资源薄弱、校企协作表层化、教师工程化能力不足等问题，导致融合成效有限。本文通过案例分析揭示其典型困境，并提出构建“产业链—专业链—课程链”融合机制、共建实训平台、推行企业导师制、优化制度保障等策略，旨在为民办高校探索专业群建设与产教协同的有效路径提供参考。研究表明，只有真正实现课程、平台、师资与政策的系统对接，方能推动民办高校专业群实现内涵式高质量发展。

关键词：

民办本科院校；专业群建设；产教融合；食品微生物发酵；活性成分提取

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(4)