新时代高校课程思政与思政课程协同育人机制研究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i4.22201

新时代高校课程思政与思政课程协同育人机制研究

彭子怡, 任欣宇

重庆移通学院

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摘要：新时代背景下，高校育人工作面临更高要求，课程思政与思政课程作为重要组成部分，在协同育人中发挥关键作用。本文探讨两者理论基础与内在联系，分析当前高校实施现状及存在问题，如课程内容脱节、师资力量不足等。基于系统性、互动性和实效性原则，提出课程内容深度融合、教学方法创新、师资队伍建设等构建路径，并结合复旦大学、上海交通大学等典型高校案例，验证路径可行性。最后，提出政策支持、制度建设、资源配置等保障措施，以推动协同育人机制高效运行，提升高校育人质量。

关键词：

课程思政；思政课程；协同育人；高校教育；新时代

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(4)