思政元素融入《基础化学》混合式教学的实践探索

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i4.22195

思政元素融入《基础化学》混合式教学的实践探索

徐香玉, 杜中玉, 李振泉, 姜靓, 杨丽杰

济宁医学院基础医学院

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摘要：本文以“思政元素有效融入《基础化学》混合式教学的方法与实践研究”为基础，探讨了在《基础化学》课程中融入思政元素的必要性、实践方法及效果。通过深入挖掘教学内容中的思政元素，优化教学设计，创新教学方法，构建了具有医学院校特色的课程思政教学模式，为培养德才兼备的医学人才提供了有益的实践参考。

关键词：

课程思政；基础化学；混合式教学

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(4)

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