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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i6.21856

中职音乐教学中审美教育融入路径探究

潘瑜萱

银川职业技术学院银川市 750002

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摘要：随着职业教育的改革，中职音乐教学面临新的机遇与挑战。音乐教学中融入审美教育是新时期中职音乐教学的必然趋势，对提高学生的综合素质、传承音乐文化、培养创新思维具有重要意义。受教学理念、学生基础、教学资源等因素的制约，中职音乐教学中审美教育的融入还面临困境，文章在剖析中职音乐教学审美教育融入意义的基础上，分析了其面临的困境，从更新教学理念、因材施教、完善资源建设等角度提出了融入审美教育的有效策略，为新时代中职音乐教学改革提供参考。

关键词：

中职音乐教学；审美教育；意义；困境；策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(6)