结合羽毛球比赛实际情境的情境教学模式探索与实践

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DOI: 10.18686/jytt.v7i10.21809

结合羽毛球比赛实际情境的情境教学模式探索与实践

陈细中

罗定职业技术学院

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摘要：随着素质教育和体育教学改革的不断推进，将实际情境融入课堂教学成为提升学生综合能力的重要途径。本文以羽毛球课程为切入点，探讨在高职体育教学中构建基于比赛实际情境的情境教学模式。文章首先分析情境教学在羽毛球课程中的理论基础与现实困境，继而提出创设问题导向情境、优化教学流程、科学设置教学进度与评价机制等路径。通过引入 PBL 教学法、视频资源及仿真模拟手段，推动学生在真实任务中实现技战术能力的提升。同时，针对当前教学中存在的资源配置不足、教师专业能力差异等问题，提出相应的改进建议。研究表明，该模式不仅能增强学生的实战能力和团队合作意识，还对高职院校体育课程改革具有重要参考价值和实践意义。

关键词：

情境教学模式；羽毛球比赛；实际情境；教学资源开发策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(10)