学英语思政课程与英语语言文学专业课程协同育人机制构建

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DOI: 10.18686/jytt.v7i10.21774

学英语思政课程与英语语言文学专业课程协同育人机制构建

于绍玲

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摘要：本论文聚焦大学英语思政课程与英语语言文学专业课程协同育人机制的构建。在阐释两者协同育人重要性的基础上，深入剖析当前面临的问题，进而提出针对性的构建策略。通过强化协同理念、整合教学内容、加强师资建设与完善评价体系等措施，促进两门课程的有机融合，实现立德树人目标，提升英语专业人才培养质量。研究结果旨在为高校英语教育教学改革提供有益参考，推动课程思政在英语专业教育中的深入发展。

关键词：

大学英语思政课程；英语语言文学专业课程；协同育人机制

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(10)