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DOI: 10.18686/jytt.v7i10.21742

Python 程序设计课程思政教学改革与实践研究

陈众, 胡娜, 卢明

黑龙江财经学院

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摘要：随着信息技术的迅速发展，编程教育逐渐成为高等院校重要的基础课程之一。尤其是 Python 程序设计课程，作为计算机专业学生的重要基础课，不仅是专业技能培养的关键，也是思想政治教育融合的有力平台。本论文通过对 Python 课程的思政教学进行探索与分析，提出将思想政治教育融入编程课程教学的改革实践方案。通过课程内容、教学方法、课堂互动等方面的创新，强化学生的社会责任感和正确的价值观，促进专业技能与社会责任感的双重提升。

关键词：

Python 程序设计；课程思政；教学改革；实践研究；社会责任感

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(10)