新课标背景下高中英语项目式学习研究综述

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i3.21623

新课标背景下高中英语项目式学习研究综述

重庆三峡学院外国语学院

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摘要：新一轮基础教育课程改革要求高中英语教学不仅要提升学生的语言能力，还要增强他们使用英语处理信息和解决问题的技能。项目式学习有助于在实践中培养这些能力，实现育人目标。但传统教学方法存在诸多问题，如知识碎片化、应试教育倾向和实践应用脱节，这限制了新课标对深度学习和真实情境运用的追求。

关键词：

新课标；高中英语；项目式学习法；研究综述

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(3)

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