新时代广西职业教育产教融合人才培养模式现状探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jytt.v7i8.21348

新时代广西职业教育产教融合人才培养模式现状探析

韦江竹, 余婷

广西演艺职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：在新时代高质量发展背景下，广西职业教育正面临产业结构升级与区域经济转型的双重驱动。本文以广西产教融合人才培养模式为研究核心，系统分析了政策环境、市场需求、合作机制与资源配置等关键影响因素，梳理了现阶段广西职业教育在制度建设、校企合作、国际交流等方面取得的主要进展。研究发现，尽管广西在构建产教融合生态体系方面已取得初步成效，但仍存在合作深度不足、企业参与意愿低、区域发展不均等问题。为此，本文提出了完善政策体系、强化校企协同、优化资源配置、提升市场对接能力等多维优化路径。研究旨在为广西职业教育深化改革提供理论依据与实践参考，助力形成与区域经济发展高度适配的人才供给体系。

关键词：

广西职业教育；产教融合；人才培养模式；东盟合作；优化策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(8)