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数智赋能高职院校大数据与财务管理专业人才培养创新研究
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摘要:数字经济与智能技术的深度融合,推动财务管理领域向数智化转型,对高职院校大数据与财务管理专业人才培养 提出新挑战。本文从数智时代对财务人才的能力需求出发,分析当前高职教育在课程体系、教学模式、实践资源及师资结 构等方面存在的问题,提出以数智技术为核心驱动力的人才培养创新路径,旨在构建 “技术融合、实践导向、跨界协同” 的新型培养体系,为高职教育适应产业变革提供理论参考与策略支持。
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