人工智能与深度学习融合赋能大学英语写作教学的实践路径探索

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i5.21275

人工智能与深度学习融合赋能大学英语写作教学的实践路径探索

董媛媛

西安石油大学外语学院陕西西安 716000

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摘要：教育信息化的浪潮正在重塑传统教学模式，人工智能技术的发展为教育创新提供了新的可能。文章以大学英语写作教学为研究对象，深入分析人工智能与深度学习在提升教学精准性、优化教学效率和强化教学互动等方面的优势。针对当前写作教学中个性化指导不足、评改效率低下、数据应用有限等问题，提出构建智能化个性写作辅导系统、智能作业评改平台、大数据分析预警机制和互动教学模块等实践路径，以期全面提升大学英语写作教学质量。

关键词：

人工智能；深度学习；大学英语写作

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(5)