课程思政引领下的研究生公共英语课程教学探索与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i5.21256

课程思政引领下的研究生公共英语课程教学探索与实践

余琴, 张虹

外国语学院陕西省西安市 710065

全文直达

引用

打印

摘要：新时代高等教育改革背景下，课程思政建设已成为高校各类课程的核心任务。作为研究生培养方案中的必修课程，公共英语承载着提升学生国际交流能力与学术英语素养的重要使命，同时也蕴含着丰富的思政教育资源。基于此，本文从目标定位、内容重构与活动设计三个维度，探索课程思政融入研究生公共英语教学的有效路径，旨在为新时代研究生公共英语课程改革提供理论参考与实践借鉴。

关键词：

课程思政；研究生公共英语；目标定位；内容重构；活动设计

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(5)