“立德树人”视域下高校辅导员实践育人路径创新研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i5.21255

“立德树人”视域下高校辅导员实践育人路径创新研究

许明

安康学院陕西安康 725000

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摘要：本研究聚焦于“立德树人”视域下高校辅导员实践育人路径的创新。首先阐述“立德树人”理念的内涵及其对高校教育的根本性指导意义，明确高校辅导员在实践育人工作中的重要地位与使命。接着深入分析当前高校辅导员实践育人面临的诸多挑战，如实践模式单一、资源整合不足、学生参与积极性有待提高等。通过对这些问题的剖析，从多方面探索创新路径，包括构建多元化的实践平台体系，整合校内外丰富的育人资源，采用新颖的激励机制提高学生参与度等。强调在育人过程中要将思想政治教育深度融入实践环节，注重培养学生的综合素养、社会责任感和创新精神，旨在为提升高校辅导员实践育人工作的实效性提供理论与实践参考。

关键词：

立德树人；高校辅导员；实践育人；创新路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(5)