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以应用型人才培养为目标的《流体力学与传热学基础》教学改革研究
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摘要:《流体力学与传热学基础》这门课程的知识较为抽象,学生们在学习的过程当中极易产生畏难情绪,从而造成学习效果不佳。在实际的教学过程中,本门课程存在知识点联结不紧密、教学方法老化以及实践教学缺失等问题。应用型人才的培养要求我们必须进行教学改革,以使复杂难懂的理论知识与生产实践相结合。
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