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医院视角下青少年厌学的心理干预策略研究
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摘要:目的:分析医院视角下青少年厌学的心理干预策略。方法:选取 2024 年 3 月至 2025 年 3 月间我院收治的青少年 厌学者共计 60 名,采用随机数字表分组方式,将受试者分为改进组和一般组,每组各 30 人。一般组采取传统心理辅导及 健康宣教相关的常规干预模式,改进组则在常规基础上引入结构化心理干预策略,即从团体心理活动、个别认知调适训练、 人际沟通技巧指导及家庭支持系统构建入手。全体受试者干预周期为两个月,干预前后分别采用 SAS、SDS 量表对焦虑和 抑郁水平进行测评,辅以依从性问卷调查。结果:两组在干预前 SAS 和 SDS 评分差异不显著,干预结束后,改进组两项评 分较一般组均出现更大幅度降低,统计学差异明显(P
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