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OBE 理念下初中英语课程思政教学设计优化研究
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摘要:在全球化与教育改革背景下,课程思政对中学英语教学至关重要,但当前教学设计仍存在育人目标不明确、思政 要素挖掘不深、教学方法单一,教师思政意识不足等问题。本文基于成果导向教育(OBE)理念,,提出通过精准定位育 人目标,深度融合思政与学科素养;构建跨文化视角的教学内容;采用数字化教学的方法;建立多元化评价体系,全面衡 量学生发展;加强教师的思政意识和能力培训。这些策略旨在突破传统模式,推动中学英语课程思政从知识传授向全方位 育人转变,培养具有国际视野和家国情怀的复合型人才。
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