多媒体环境下大学英语听力教学模式优化

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DOI: 10.18686/jytt.v7i7.20705

多媒体环境下大学英语听力教学模式优化

兰州博文科技学院

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摘要：在语言教学领域，现代教育技术的影响已不只是单纯当作工具使用，而是延伸到教学理念的变革。大学英语听力课程是语言输入的关键环节，其教学模式的重塑不能只停留在简单地叠加技术，而要朝着深度融合的生态化方向推进。本文主要探究多媒体技术在大学英语听力教学中的应用优势，分析大学英语教学中听力教学存在的问题，并提出具体的优化策略。

关键词：

多媒体；大学英语；听力教学；优化策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(7)

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