智教领航：AI 赋能下初中英语班级的个性化分层教学创新实践

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DOI: 10.18686/jytt.v7i7.20680

智教领航：AI 赋能下初中英语班级的个性化分层教学创新实践

叶迪

合肥师范学院

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摘要：本论文聚焦于人工智能（AI）技术在初中英语班级个性化分层教学中的创新应用。通过分析传统初中英语分层教学存在的问题，结合 AI 技术在教育领域的应用优势，探讨如何利用 AI 实现英语教学的精准分层、动态调整及个性化学习支持。采用文献研究法、案例分析法和行动研究法，以某初中英语班级为实践对象，验证 AI 赋能下个性化分层教学模式的有效性。研究结果表明，AI 技术能够显著提升分层教学的科学性和效率，促进学生英语学习成绩和学习兴趣的提高，为初中英语教学改革提供新的思路和方法。

关键词：

人工智能；初中英语；个性化分层教学；精准教育；动态评估

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(7)