AI 赋能高中英语教学探究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20659

AI 赋能高中英语教学探究

刘进林

湖北省武汉市新洲区第一中学

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摘要：本论文聚焦 AI 赋能高中英语教学的实践与探索，深入分析 AI 在高中英语教学中的应用场景及价值，探讨其在智能辅助教学、优化教学资源、提升学习体验等方面的具体表现。同时，研究 AI 赋能高中英语教学面临的挑战，包括学生过度依赖、教师技术应用能力不足、数据隐私与安全等问题，并提出相应的解决策略。旨在为高中英语教学与 AI 技术的深度融合提供理论参考与实践指导，推动高中英语教学质量的提升和教育现代化发展。

关键词：

AI；高中英语教学；个性化学习；智能辅助；教学资源优化

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(2)