基于翻转课堂的声乐教学模式构建与实践探索

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20653

基于翻转课堂的声乐教学模式构建与实践探索

赵馨培

河北外国语学院国际艺术学院

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摘要：随着教育技术的更新和教育意识的转变，翻转课堂已经是一种新型的教学方法，运用在音乐教学之中。本文中主要对以翻转课堂作为模式构成的音乐教学体系以及具体的实施步骤等进行了阐述，同时对这种新模式音乐教学的优点和缺点进行了分析，并提出了解决办法和实施技能，以及对其实运用在音乐教学中的结果进行了分析。调查结果表明，翻转课堂可以大限度地提高学生学习积极性和提高课堂参与率，改变教学资源配置状况，从而全面提升音乐教学效果。

关键词：

翻转课堂；声乐教学；教学模式；自主学习；课堂互动

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(2)