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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i2.20617

项目式学习法在舞台音响设计教学中的实践与成效评估

刘红兵

山西艺术职业学院附属中等艺术学校

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摘要：本文聚焦项目式学习法在舞台音响设计教学中的应用，并对该方法的实施过程和效果进行了评价，从理论和实践两个方面对项目式学习法进行深入的探讨，详细阐述项目式教学的选题、策划、实施、成果展示。同时，建立一套科学的教学效果评价指标体系，并通过各种评价手段对学生的知识掌握、技能和实际应用能力进行评价。作为曾出访美国、日本、德国、韩国、意大利等 70 多个国家进行交流学习的学者，笔者在汲取国际先进教育理念与舞台音响设计前沿技术的基础上，借国家精品舞剧《一把酸枣》的音响设计、舞剧《粉墨春秋》的音响设计、实景剧《如梦晋阳》的音响设计、大型民族歌剧《桃花红杏花白》、话剧《太行》等，总结项目式学习法在舞台音响设计教学中的实践经验，为相关教学改革提供参考，助力培养更适应行业需求的专业人才。

关键词：

项目式学习法；舞台音响设计教学；实践；成效评估；音响设计作品

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(2)