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DOI: 10.18686/jytt.v7i6.20140

大学《无机化学》对高中化学《物质结构与性质》的教学指导

刘兴*, 李文

衡阳师范学院化学与材料科学学院

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摘要：化学学科教育和教学是一个有机的庞大体系，高中和大学作为这一体系的两个主要阶段，许多中学化学中没有涉及的问题往往在大学化学知识体系中均能找到答案。将大学知识与高中教材有机结合，即从大学知识中寻找高中知识的生长点，这样可以形成良好的知识体系，又可以为教师的教学提供必要的素材。本文先对大学《无机化学》与高中《物质结构与性质》教材内容进行了对比分析，后通过具体教学设计探讨了前者对后者的教学指导作用，为高中化学教学提供了借鉴和参考。

关键词：

无机化学；高中化学；物质结构与性质；元素周期律；教学指导

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(6)