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DOI: 10.18686/jytt.v7i6.20116

初中音乐教育对学生审美情感培养的影响研究

陈怡颖

南京江北新区浦口外国语学校高新分校

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摘要：在教育多元化的今天，初中音乐教育以其独特的魅力成为培养学生审美情感的关键领域。音乐，作为一种跨越语言的艺术形式，通过旋律、节奏和和声等元素，为学生构建了一个充满情感与美的世界。它不仅丰富了学生的情感体验，还塑造了他们积极的情感态度，激发了情感共鸣。本文深入探讨了初中音乐教育对学生审美情感培养的多维度影响，揭示了其在提升学生审美能力、塑造健康情感态度以及促进综合素质发展中的独特价值，并对未来发展方向提出了建议。

关键词：

初中音乐教育；审美情感；情感体验；情感态度；情感共鸣

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(6)