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DOI: 10.18686/jytt.v7i6.20100

体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用研究

武汉纺织大学外经贸学院

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摘要：随着大学生心理问题复杂化与普遍化，传统心理健康教育模式面临参与度低、知行脱节等困境。本文通过分析体验式教育的理论优势与实践路径，结合案例论证其在提升学生心理资本、促进行为转化中的有效性。

关键词：

体验式教学；大学生心理健康；案例研究

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(6)

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