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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i1.19779

基于小陇山林区野生木本观赏植物筛选的科普教育模式探索

贾鸿儒, 柴海华

甘肃林业职业技术大学建筑工程学院

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摘要：基于小陇山自身自然环境及其对植物的生态需求，寻找符合小陇山环境的、能满足其生态需求的具有观赏性的木本植物，设计一种适合小陇山地域文化及资源特色的科普方式。首先了解和探索小陇山的环境与生存条件，在野生植物中筛选出观赏性和文学性的木本植物，根据地域文化的特色和自身所拥有的自然、历史文化特色，进行内容和教育策略设计。利用调研、文献分析、访谈等方法，提出研究方案，针对所发现的问题展开多方面互动式的学习方式。研究表明，运用这种多维互动的学习方式一方面能够增加人们对野生植物的感知，同时提高了人们对生态环境保护的关注度，有利于环保行动以及可持续的落实。

关键词：

小陇山林区；野生用材植物；科普教育；植物配比

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(1)