小学体育课田径训练教学中趣味田径的导入分析

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i4.19688

小学体育课田径训练教学中趣味田径的导入分析

杨军

西安市长安区王曲街办马厂小学 710106

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摘要：本文探讨了趣味田径在小学体育课田径训练教学中的导入与应用。趣味田径通过将游戏元素与传统田径训练相结合，旨在提高学生的参与度和兴趣，降低竞技压力，从而促进学生体育兴趣和技能的发展。文章分析了当前小学体育课田径训练教学的现状，包括存在的问题和挑战，并提出了将趣味田径导入小学体育课的策略与方法，包括教学内容的创新设计、教学方法的实施以及教师角色的转变与专业发展。最后，文章分析了趣味田径导入小学体育课的效果，包括对学生体育兴趣、参与度、体能与技能发展以及课堂氛围与师生关系的影响。

关键词：

趣味田径；小学体育；田径训练；教学模式；学生参与度

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(4)