职业教育赋能乡村振兴的内在逻辑、现实困境与实践路径

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DOI: 10.18686/jytt.v7i5.19527

职业教育赋能乡村振兴的内在逻辑、现实困境与实践路径

孙亚晨

淮南师范学院应用技术学院

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摘要：职业教育与乡村振兴战略在人才培养、产业发展、文化建设等方面具有内在耦合性，职业教育赋能乡村振兴具有重要意义。当前，职业教育赋能乡村振兴存在人才培养适配性不足、资源布局不均衡、社会认可度不高、产教融合深度不够等现实困境。为有效发挥职业教育在乡村振兴中的作用，应优化人才培养体系，增强服务乡村振兴的精准度；合理布局资源，提升乡村职业教育供给水平；加强宣传引导，提高职业教育社会认可度；深化产教融合，促进职业教育与乡村产业协同发展。

关键词：

职业教育；乡村振兴；人才培养；产教融合

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(5)