基于CDIO教育理念下专业课与思政教育融合的教学设计与实践分析

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i3.19449

基于CDIO教育理念下专业课与思政教育融合的教学设计与实践分析

武倩, 江凤香

西安培华学院陕西西安 710125

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摘要：在新时代教育背景下，专业教育需培养德才兼备人才。为落实立德树人根本任务，将思政融入专业教育的教学各环节。本文深入探讨了在 CDIO 教育理念框架下，专业课与思政教育融合的教学设计与实践策略，首先分析 CDIO 理念与思政教育融合的内涵与意义，并提出了融合的目标，重点阐述了从教学内容设计、教学方法创新到教学评价体系构建等多方面的融合实践路径，为全面提升高等教育人才培养质量，培养德才兼备的创新型专业人才提供有益的参考与借鉴。

关键词：

CDIO 教育理念；专业课；思政教育；融合；教学设计；教学实践

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(3)