学生发展视域下粤港澳大湾区高等教育协同育人的价值与实践途径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i3.19423

学生发展视域下粤港澳大湾区高等教育协同育人的价值与实践途径研究

张春苗, 卢漪丹

广东科技学院

全文直达

引用

打印

摘要：粤港澳大湾区作为国家战略要地，其高等教育协同发展机制的构建承载着区域创新驱动发展的战略使命，更成为新时代育人模式革新的重要实践场域。基于学生发展视角，深化粤港澳高等教育合作，对于提升学生的跨文化适应能力、创新实践能力及社会责任意识大有裨益，有利于培养具有国际视野、创新思维的复合型人才，为大湾区建设世界重要人才中心和创新高地奠定基础。

关键词：

学生发展；粤港澳大湾区；高等教育协同；价值；实践途径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(3)