新农科背景下园林专业课程思政建设的路径探索

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i3.19347

新农科背景下园林专业课程思政建设的路径探索

皮建辉1, 刘志根2, 张利莹3, 吕玲玲1, 余凌云2, 沈华恒2

1.怀化学院生物与食品工程学院湖南怀化 418008;2.怀化学院美术与设计艺术学院湖南怀化 418008;3.湖南水利水电职业技术学院马克思主义学院湖南长沙 410001

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摘要：在新时代新农科建设背景下，园林专业课程思政建设迎来新的机遇与挑战。然而，当前园林专业课程思政建设面临着顶层设计理念缺失、多主体协同力量不足、教学方法单一化、典型案例资源匮乏等问题。基于此，本文对园林专业课程思政建设现状困境进行深入剖析，系统探讨其优化策略和实施路径，提出了深化理念引领、强化示范辐射效应、创新实践活动形式、优化评价反馈机制等可行性路径。研究成果有望为新农科背景下园林专业课程思政建设提供实践指导，为培养兼具“三农”情怀的复合型园林人才提供了科学参考。

关键词：

课程思政；新农科；园林专业；实施路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(3)