高校大学英语教学中学生自主学习能力的培养途径

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i3.19298

高校大学英语教学中学生自主学习能力的培养途径

武汉华夏理工学院湖北武汉 430000

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摘要：本文旨在探讨如何在大学英语教学中提升学生的自主学习能力。文章审视了当前教学现状，分析了学生的学习习惯和问题，并指出了影响自主学习的关键因素。提出了策略和方法，包括多样化教学手段、鼓励课外活动参与和利用信息技术，以激发学习兴趣、提高效率，促进自主学习能力的提升。期望通过这些措施，为学生创造积极的学习环境，帮助他们在未来独立有效地掌握知识和技能。

关键词：

自主学习；大学英语；教学策略；学习能力培养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(3)

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