企业视角下职业教育产教融合共同体的建设动因与治理研究

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19234

企业视角下职业教育产教融合共同体的建设动因与治理研究

宋玉霞, 刘垚, 安丽花

石家庄工程职业学院 050061

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摘要：针对职业教育产教融合共同体构建过程中长期存在的“企冷校热”现象，本研究立足于企业角度，借助新制度经济学以及共生理论，全面剖析企业参与的关键动力与治理途径。站在企业的立场来看，其核心动力在于借助资源整合来降低交易成本、优化产权配置从而提高合作效率，并且通过契约设计与合作行为规范来达成稳定增长。企业视角下产教融合共同体治理应当以降低交易成本作为核心、将产权明晰当作前提、以契约弹性作为保障、以行为协同当作手段、以稳定性评估作为反馈，进而构建出 CTPCS 综合整治模型，形成闭环反馈系统。

关键词：

产教融合共同体；职业教育；建设动因；治理路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(2)