思政教育与创新创业教育双向协同融合的问题与对策探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19230

思政教育与创新创业教育双向协同融合的问题与对策探究

钟幼君

宁波财经学院浙江宁波 315000

全文直达

引用

打印

摘要：在创新创业教育蓬勃发展的当下，高校思政教育与创新创业教育的双向协同融合已成为育人工作的重要趋势和方向。面对学生认知偏差、教师引导能力不足、部门壁垒等问题，本文从构建跨学科教学团队、打造"大思政课"教学体系、推进教学内容模块化整合以及建立多元评估体系等方面提出了相应的优化策略。这些策略旨在提升教师综合素质，强化实践教学环节，实现理论与实践的有机融合，激发学生的创新创业热情，最终达到促进学生全面发展，提升高校核心竞争力，推动教育理念与方法创新的目的，进而为社会培养德智体美劳全面发展的高素质人才。

关键词：

思政教育；创新创业教育；协同融合；问题；对策

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(2)