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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19215

基于工程教育专业认证的操作系统课程思政建设研究*

李慧芳1, 付晓丽2

1.长治学院计算机系山西长治 046011；2.长治幼儿师范高等专科学校山西长治 046000

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摘要：本文以工程教育专业认证为背景，探讨操作系统课程建设思路，提出将课程思政教育理念全方位融入到教学内容、实践教学开展、教学方法、教学评价中的“四支撑、四推进”的课程建设实现路径，为计算机类专业课程的课程思政改革提供借鉴。

关键词：

操作系统；课程思政；工程教育专业认证; 课程建设

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(2)

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