“五育融合”视域下大学生劳动教育的价值意蕴与实践路径

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i2.19196

“五育融合”视域下大学生劳动教育的价值意蕴与实践路径

张志远, 赵晨萱

陕西能源职业技术学院陕西咸阳 712000

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摘要：在新时代教育理念和人才培养目标的驱动下，劳动教育作为德智体美劳“五育”体系的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。本文从“五育融合”的视角出发，深入探讨大学生劳动教育的价值意蕴与实践路径。劳动教育在促进大学生全面发展、增强社会适应能力、传承创新精神等方面具有重要价值。文章分析当前大学生劳动教育面临的主要问题，包括认识不足、重视程度不够、内容单一及评价体系不完善等。针对这些问题，提出创新教育内容与形式、构建多元化平台、营造劳动文化氛围、完善评价体系等实践路径，为深化大学生劳动教育改革提供参考。

关键词：

五育融合；大学生；劳动教育；价值意蕴；实践路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(2)