基于 OBE 理念的嵌入式系统原理实践教学改革探索

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DOI: 10.18686/jytt.v7i4.18843

基于 OBE 理念的嵌入式系统原理实践教学改革探索

陈海峰

广州软件学院

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摘要：传统的嵌入式系统实践教学存在教学模式僵化、教学内容固化、实验设备单一、评价体系缺乏多样性等问题，难以有效地培养学生知识综合应用能力和实践创新能力。基于此，本文以 OBE 理念为指导，依托自主研发的智能车项目平台，对嵌入式系统原理课程的实践教学模式、内容设计、评价机制及执行策略进行了优化革新。实施结果表明，改革后的教学方案显著增强了课程的吸引力和工程应用性，有效促进了学生工程实践能力和自主创新能力的发展。

关键词：

实践教学；OBE 理念；智能车；教学模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(4)