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DOI: 10.18686/jxjfyj.v4i3.18398

东南亚地区“中文 + 职业技能”教育的思考

吴智敏

汕头市林百欣科学技术中等专业学校

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摘要：东南亚地区经贸合作深化与“一带一路”倡议的推进，催生了“中文 + 职业技能”教育的新型需求。本文通过分析东南亚地区中文教育与产业人才需求的协同现状，揭示其从单一语言培训向“语言 - 技能”复合型教育转型的必然性，并探讨实践中的结构性矛盾、资源瓶颈与文化适应性挑战。研究提出，通过分层课程开发、双导师师资建设、数字技术赋能等路径，构建“校 - 企 - 行 - 政”联动机制，可推动教育模式创新。典型案例表明，本土化内容与产业精准对接是成功关键。未来，RCEP 框架下的标准互认与 AI 技术应用或将成为区域职业教育合作的新突破口。

关键词：

中文 + 职业教育；东南亚地区；产教融合；教育国际化；跨国认证协同

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2024,4(3)