核心素养导向下的小学英语单元整体教学高效实施策略研究

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DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18362

核心素养导向下的小学英语单元整体教学高效实施策略研究

李林洙, 王月梅

乐山市沙湾区凤凰学校

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摘要：小学英语教学中单元整体教学可以整合语言知识，培养学生实际应用英语能力，促进全面语言素养发展。本文结合实际教学案例，从单元集体备课、单元整体教学设计、学生学习任务群设计等四个方面，详细探讨了小学英语单元整体教学在核心素养框架下的高效实施策略，旨在培养学生更全面的语言能力，使其能够更好地应对核心素养的要求。

关键词：

核心素养；新课改；小学英语；单元整体教学；教学策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(3)

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