智能时代背景下高中英语教师专业发展探究 ——基于机遇与挑战及其应对路径

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DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18361

智能时代背景下高中英语教师专业发展探究 ——基于机遇与挑战及其应对路径

卢芷琪

广西师范大学

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摘要：智能时代为教师专业发展提出了新的目标要求，也提供了新的方法手段，与此同时，也为教师专业发展带来了新的挑战，为应对智能时代带来的挑战，高中英语教师应不断提高自身的数字素养，树立终身学习的理念，真正实现“人机共育”。基于智能时代的背景，笔者在本文总结了现代信息技术为高中英语教师带来的机遇与挑战，并探究了应对挑战的路径，以期帮助高中英语教师进行专业发展，推进“智能＋教育”与“智能＋教师专业发展”的进程。

关键词：

智能时代；高中英语教师；教师专业发展；教师专业发展挑战；应对路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(3)