智慧教育背景下开放大学英语课程教学研究

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智慧教育背景下开放大学英语课程教学研究

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摘要：随着我国市场经济的不断发展繁荣、国际交流合作的持续稳定增长以及社会文化领域的进一步开放，不同类型人才的培养模式正经历这更加灵活多样的改革探索。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年 )》指出 ,“注重因材施教 , 关注学生不同特点和个性差异 , 发展每一个学生的优势潜能” 。智慧教育是一种借助现代信息技术手段为教育教学提供更加智能化、数字化和网络化的服务。智慧教育将突破学校教育的边界 , 推动各种教育类型、资源、要素等的多元结合 , 推进学校、家庭、社会协同育人 , 构建人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系。智慧教育模态下，通过网络平台、资源整合和意识形态教育，将教育从课堂延伸至课外，扩展课程思政教育辐射范围。本文以英语课程教学设计为例，以智慧教育理念为背景，创新教育路径，融合英语教学与思政教育，探索适合开放大学多元化教育需求与满足个性化教育服务的教育模式。

关键词：

智慧教育；开放大学；英语教学

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(3)