操纵理论视角下的儿童文学翻译研究 —

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DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18350

操纵理论视角下的儿童文学翻译研究 ——以《水孩子》为例

袁月, 马晓梅

北京工业大学·外国语学院

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摘要：儿童文学一直是文学领域重要的组成部分，中国儿童文学“萌芽”于晚清，在“五四”时期作为一个独立的分支而被确立。翻译研究的文化转向为人们开辟了广阔的新视野，使人们将目光转向历史文化和文本操纵层面，以更宏观的历史文化语境考察翻译活动和翻译作品。儿童文学作为儿童成长教育的重要载体，越来越受到国家、社会的重视，是跨文化交流中文化渗透的重要一环。本文以操纵理论为指导，以童话作品《水孩子》为例，从意识形态、诗学、赞助人这三个操纵因素对翻译活动进行深入分析，探究儿童文学作品引入中国的特定历史文化背景及操纵因素对翻译行为产生的影响，以期为新时期的儿童文学教育发展带来启示和经验，推动国内外的儿童文学更好的交流互促，把优秀作品“引进来”，以优异质量“走出去”。

关键词：

儿童文学；《水孩子》；操纵理论；翻译研究

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(3)