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DOI: 10.18686/jytt.v7i3.18317

从困境到突破：双师课堂的实践案例剖析

张田田, 胡存杰

庆云县中丁乡初级中学

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摘要：国家中小学智慧教育平台作为教育数字化转型的重要工程之一，为学校教学提供了丰富的优质资源。其中“双师备课” 是指以教师专业发展为愿景，教师、备课组、教研组对国家平台课程资源采用摘、补、比、改的策略，优化教学设计的备课形式。确定了备课教师 + 线上教师与教研组（备课组）+ 线上教师两种备课形式，明确了“三备二磨一实践一反思”的双师备课模式，设计了双师备课实践流程。双师课堂备课模式促进了教师的专业发展，提升了教育教学质量。

关键词：

中小学智慧教育平台；双师课堂；备课模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(3)