核心素养下数学教育中的德育融入：现状、挑战与对策

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DOI: 10.18686/jytt.v7i2.17781

核心素养下数学教育中的德育融入：现状、挑战与对策

广西防城港市东兴市实验中学

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摘要：在核心素养理念全面融入教育领域的大背景下，数学教育不应仅局限于知识与技能的传授，德育的融入显得尤为关键。它如同春雨，滋润着学生的心灵，助力他们全面成长。本文深入剖析了核心素养视角下数学教育中德育的重要意义、实施途径，同时分析了其面临的挑战并提出应对策略，旨在为全面提升学生综合素养、推动数学教育与德育深度融合提供理论支撑与实践借鉴。

关键词：

数学教育；德育教育；核心素养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(2)

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