产教融合背景下“双师型”教师培养机制研究与实践

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DOI: 10.18686/jytt.v7i2.17724

产教融合背景下“双师型”教师培养机制研究与实践

杜庆洋, 孙海滨, 张健, 黄昊飞, 陈龙

山东理工大学材料科学与工程学院, 山东硅元新型材料股份有限公司, 山东理工大学化学化工学院

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摘要：为了应对新能源新材料行业产业对高水平应用型技能人才的需求，建立一支高质量的“双师型”教师人才队伍是首要条件。本文针对目前应用型普通高等学校在“双师型”教师人才队伍培养与建设过程中存在的主要问题，探索尝试提升高校教师企业实践能力和专业技能的方式方法，并提出一系列具体的方案设计举措，旨在解决目前高校在“双师型”教师人才培养中的困境，培养一支实践能力强、专业能力突出的“双师型”教师人才队伍，为培养符合国家社会需求的高素质应用型人才奠定师资基础。

关键词：

产教融合；“双师型”教师；培养机制；探索实践

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(2)