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DOI: 10.18686/jytt.v7i2.17712

新课标背景下初中英语跨学科融合教学研究

张海林, 李卓

吉林外国语大学

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摘要：随着《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（简称“新课标”）的全面推行，初中英语教育领域迎来教学模式革新与挑战。新课标倡导跨学科教学，打破学科壁垒，尤其在英语教学中，跨学科融合是提升学生综合素养、强化语言技能与核心能力的关键。因此，实施跨学科融合教学是贯彻新课标理念的必要举措，顺应教育发展趋势，也是培养创新精神与实践能力人才的迫切需求。本文旨在分析初中英语跨学科教学的现状、必要性、实施策略及成效评估，为教师提供新教学视角与高效策略。

关键词：

新课标；初中英语；跨学科

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(2)