中学音乐教育铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究

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DOI: 10.18686/jytt.v7i2.17711

中学音乐教育铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究

张凯溢

北方民族大学音乐舞蹈学院

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摘要：中学音乐教育是我国基础教育的重要组成部分，以音乐为纽带，将中学音乐教育与铸牢中华民族共同体意识有机结合，对于实现立德树人这一教育的根本任务具有重要意义。当下在中学音乐教育中铸牢中华民族共同体意识面临着教师的实践意识不强、音乐教材的解读未能深入、网络多元文化冲击大等困境，制约了其健康发展。为此，本文探究中学音乐教育铸牢中华民族共同体意识的实践路径，推动中学音乐教育与铸牢中华民族共同体意识的融合发展，推进铸牢中华民族共同体意识教育，提升中学生自觉形成铸牢中华民族共同体意识，最终实现文化认同、民族认同、国家认同。

关键词：

中学音乐教育；铸牢中华民族共同体意识；实践路径；立德树人

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(2)