“职普类型”制度下中职-本科贯通培养模式的可持续发展路径研究

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DOI: 10.18686/xdkjyj.v4i11.17633

“职普类型”制度下中职-本科贯通培养模式的可持续发展路径研究

李春芹, 苗红英

河北城乡建设学校河北石家庄

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摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。传统的职业教育体系往往存在分段式培养、衔接不畅等问题，难以满足现代产业发展对复合型、高层次技术技能人才的需求。因此，“职普类型”制度下中职-本科贯通培养模式应运而生，旨在打破传统职业教育的局限，实现人才培养的连贯性和一体化，提高职业教育的整体质量和吸引力。

关键词：

“职普类型”制度下中职-本科贯通培养模式的可持续发展路径研究

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-966X

年,卷(期)：2024,4(11)