基于数字资源库“共享生态”下的职业本科特色人才培养质量闭环评价模型构建与实施路径

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i1.17546

基于数字资源库“共享生态”下的职业本科特色人才培养质量闭环评价模型构建与实施路径

徐冰婉

浙江药科职业大学浙江宁波 315000

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摘要：在职业教育不断数字化、智能化和改革深化的新视域下，职业本科教育需构建适应自身发展的人才培养质量评价机制。本文聚焦数字资源库“共享生态”，探讨如何针对存在问题与不足建立职业本科特色人才培养质量闭环评价机制，阐述数字资源库 “共享生态”对闭环评价机制的作用，进而提出构建科学合理、全过程、全方位的评价-诊断-反馈-改进闭环人才培养质量评价机制的策略，搭建闭环评价模型，并探索有效实施路径。

关键词：

数字资源库共享；职业本科人才培养质量；教育闭环评价

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(1)