国际交流背景下研究生英语《理解当代中国》课程教学模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i1.17525

国际交流背景下研究生英语《理解当代中国》课程教学模式研究

金娟

全文直达

引用

打印

摘要：在全球化的大潮中，国际交流已成为促进教育进步的关键动力。研究生英语教育作为高等教育体系中的重要一环，其教学模式的革新与完善非常重要。《理解当代中国》这门课程可以协助学生更深刻地认识中国的社会结构、文化特征、政治环境及经济发展现状。本研究将聚焦于国际交流背景下的研究生英语教育，探讨如何通过教学模式的创新以提高教育质量。文中将提出一系列教学策略，为研究生英语教育提供全新的视角与实践方法。

关键词：

国际交流；研究生；《理解当代中国》；教学策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(1)