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DOI: 10.18686/jytt.v7i1.17049

新文科背景下大学英语教学模式探索

张增虎

广西民族师范学院

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摘要：在新文科教育理念的背景下，大学英语教学面临着新的挑战与机遇。随着学科交叉和综合素质培养的要求日益增加，传统的以教师为中心、注重语言知识传授的教学模式已难以满足当代大学生的学习需求。通过分析新文科理念下大学英语教学的核心要求，探讨了当前教学模式存在的问题，一方面强调课堂互动与学生主体性的提升，另一方面推动跨学科课程设计，融合信息技术与任务驱动学习，增强学生的实际应用能力与综合素质。文章总结了新文科背景下大学英语教学模式创新的重要性，并展望了未来教学改革的发展方向。

关键词：

新文科；大学英语教学；教学模式；创新；跨学科

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(1)